Историография
Как менялись объяснения Смуты: от провиденциальных толкований современников к сословным, классовым, структурным и культурно-антропологическим схемам.
Карамзин о Смуте: рождение канонической версии (Демо-материал)
Как «История государства Российского» задала схему изложения Смуты, которая с поправками дожила до школьного учебника.
Миф о всенародном единстве: как складывался сюжет 1612 года
Разбор того, когда и из каких элементов сложилось представление о единодушном народном подъёме, и что этот сюжет вытесняет из картины событий.
Самозванство в Смуту: устройство спора (Демо-материал)
Разбор того, как устроена сама дискуссия о самозванстве: какие вопросы в ней смешиваются, что считается установленным по источникам и где начинается область истолкования.
Семинар «Смута как гештальт-событие»: материалы обсуждения (Демо-материал)
Запись рабочего семинара научного коллектива и тезисы выступлений. Материал в работе: стенограмма готовится.
«Сказание» Авраамия Палицына: источник и памятник истолкования
Палицын Авраамий
Фрагменты «Сказания» келаря Троице-Сергиева монастыря с научным комментарием. Текст, в котором Смута впервые изложена как связный сюжет с виной и искуплением.
Смута как культурная травма: границы понятия (Демо-материал)
Что даёт и чего не даёт применение понятия культурной травмы к событиям начала XVII века, и где проходит граница между объяснением и метафорой.
Смутное время в школьном курсе: спорные места (Демо-материал)
Какие утверждения школьного изложения Смуты расходятся с современным состоянием исследований и как обсуждать эти расхождения на уроке.
Тексты для чтения на уроке: подборка источников (Демо-материал)
Фрагменты источников, пригодные для работы в классе, с вопросами к тексту и указанием уровня сложности.
Смута в зарубежной историографии: основные направления (Демо-материал)
Обзор английской, французской, немецкой и польской традиций изучения Смуты и того, как в них расставлены акценты.